publicações

https://editorarealize.com.br/editora/anais/enanpege/2023/TRABALHO_COMPLETO_EV187_MD6_ID2958_TB929_26112023225240.pdfDOAÇÔES

PIX: capitonton@hotmail.comTRABALHO_COMPLETO_EV187_MD6_ID2958_TB929_26112023225240.pdf (638687)

O espaço abaixo inclui publicaçãoes do autor para que você possa baixar e utilizar:

livros:
Caleidoscópio Pedagógico, Diferentes olhares.docx (159253)
LDB comentada - Toninho Foureaux.pdf (271,6 kB)

livro-alem-das-redes.pdf (1 MB)

Aspectos_da_formacao_do_professor_de_geografia_GRAFICA.pdf (383039)

Artigos publicado na íntegra:
ANAIS - VIII SEMAGEO - V. 2 - Caderno Artigos Completos.pdf (9881963)


Citações de em TCC:

Total de trabalhos:

TRABALHOS DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NA ESCOLA MUNICIPAL GEORG PFISTERER ASSOCIADOS

 A PRÁTICA E PESQUISA NA FORMAÇÃO DOS BOLSISTAS DO PIBID DE GEOGRAFIA PUC-RIO

 VERÔNICA DA ROCHA PEREIRA  Data: 01/07/2018

Baixe aqui o trabalho completo: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=35186

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/35186/35186.PDF

SEXUALIDADES DISSIDENTES E OS CURRÍCULOS DE GEOGRAFIA DO ESTADO DO ACRE: POR UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DESOBEDIENTE

TRABALHO_COMPLETO_EV187_MD6_ID2958_TB929_26112023225240.pdf (623,7 kB)


 

Citações em Revistas científicas:

ESPACIALIDADES

 RevistaEletrônica dos Disscentes do Programa de Pós-Graduação em História e Espaços da UFRN

 - Espacialidades 2019, Volume 15.2 - ISSN: 1984-817X

baixe aqui o trabalho completo: periodicos.ufrn.br/espacialidades/issue/view/986/Revista%20Espacialidades%2C%20Volume%2015.2%2C%202019

Webnode:

Sobre o Processo de Transformação da Prática Pedagógica

Leia mais em: www.webartigos.com/artigos/sobre-o-processo-de-transformacao-da-pratica-pedagogica/127035/

O Homem Indústria

 leia mais em: www.webartigos.com/artigos/o-homem-industria/126812/

Os Desafios da Educação Pós Moderna

leia mais em: www.webartigos.com/artigos/os-desafios-da-educacao-pos-moderna/127050/

DOAÇÔES

PIX: capitonton@hotmail.com

Em comemoração ao Centenário de Paulo Freire.
Há, de fato, uma grande necessidade de apreciarmos o olhar minucioso e assertivo que o Patrono da Educação Nacional traz em seus escritos, na forma como a Educação é compreendida por ele, um visionário, que percebia a necessidade da atualização da escola, educadores e estudantes. Para que, assim, possamos repensar a função da abertura de estudos e diálogos nas academias, em debates populares- assim como apreciava o nobre Freire- tendo como a missão disseminar seus livros, que são preciosidades, e deveriam ser leituras (não digo obrigatórias, porque não seriam estas as palavras do Freire), mas que o acesso as obras deveriam ganhar espaços, pois, trata-se do fazer, do alinhamento da teoria à práxis. E de fato colocar o Paulo Freire dentro da Escola, da família, da comunidade e em todo o seu contexto, gerando uma aprendizagem dialogada e com acesso pleno a todas as pessoas. Nesta perspectiva, de sair do óbvio, convidamos a quem desejar, para um mergulho na necessidade de juntar a outras pessoas e fazermos diferente, começando por abrir o olhar para as obras que fazem parte deste e-book, que tem como propósito inquietar e gerar curiosidade para o pensamento, muitas vezes, mal compreendido por quem não conseguiu captar a profundidade das suas obras. Sendo este e-book gratuito e que possa chegar a todos e todas, assim, como deveria ser a Educação.
Baixe o seu livro:

E_BOOK LIVRO PAULO FREIRE.pdf (12,5 MB)